一項有關青少年兒童近視的數據調查報告，在我國六歲少年兒童的近視率做到14.5%，中小學生近視率做到36.5%，中小學生的近視率做到了71.6%，高中學生和學生的近視率各自做到了81%和90%，換句話說，高中學生中，十個人群中就會有九個人是近視。這一占比非常恐怖了。

雙眼就好像一部數碼相機，外部物件傳出的平行面光源，一般指五米之外，歷經眼的屈光系統軟件，如果是認清眼，便會落到視網膜管理中心凹上；若不可以落在視網膜管理中心凹上，便是有屈光不正。物件歷經演的屈光系統軟件后，落到了眼底黃斑的正前方，這就是近視；落到眼底黃斑的后才，便是遠視眼；而散光眼，則就是指沒法在眼眸產生一個聚焦點。因此 ，近視歸屬于屈光不正的一種。

現階段近視的發展趨勢展現“三高一低”的特性，三高就是指近視的患病率高、發展趨勢速率高及其高寬比近視的患病率高了，一低就是指病發年紀急劇下降了。現階段高寬比近視造成的眼周變病，早已變成大家我國不可避免的失明性眼睛疾病的緣故之一，因此 近視防治任重道遠。

屈光不正的傷害便是危害視力，次之是會主要表現為眼疲勞，看東西看一會兒便會感覺尤其的累，要想眨眼睛休息一下，或是是去看書的情況下非常容易丟字串行通信，造成 學習效果較低。還有便是，屈光不正有時候還會繼續造成眼睛斜視，如遠視眼多是造成斜視，近視眼多是造成外斜視。此外，屈光不正也有很有可能會造成假性近視。

現階段有下列幾類方式能夠協助孩子盡快發覺屈光不正。，有已經進行的較為規模性的視力篩選，根據給孩子開展視力篩選，創建孩子的視覺效果檔案資料，按時觀查，以保證早發現早醫治。還有便是孩子的個人檢查，例如在家里置放一張視力表，給孩子查一下視力，查驗孩子雙眼視力是不是均衡。此外，便是根據各種各樣宣傳策劃服務平臺，做骨科專業知識的普及化。此外，父母還必須多觀查孩子的日常生活個人行為，例如假如看電視劇一直向前走，或是一直瞇起來雙眼看、斜著眼睛看，發覺這種狀況時，就可以立即帶孩子到靠譜眼科醫院開展查驗。

假如孩子的視力的確存有一些難題，還是必須到正規的醫院開展技術專業的查驗，例如查驗眼下節、眼眸等，看有木有造成視力不高的器質性疾病。例如先天的白內障或先天的眼睛神經變病，或是別的的眼眸生長發育出現異常等。此外，標準的散瞳驗光也很重要，醫師必須依據孩子的狀況挑選迅速的散瞳驗光或者慢的散瞳驗光。因此 醫治以前的查驗十分關鍵。

許多 父母對孩子佩戴眼鏡十分抵觸，覺得戴之后從此摘不出來了，是那樣嗎？事實上，假如孩子有近視卻不立即配戴眼鏡得話，那模糊不清的顯像非常容易造成 近視發展趨勢的迅速。佩戴眼鏡是屈光不正的一種糾正，根據配戴眼鏡能夠使視力糾正到一個一切正常的視力，可是假如戴上近視眼鏡后依然不留意科學用眼，近視依然會再次發展趨勢的。因此 即便 配戴上雙眼，還要再次留意近視的防治，及其按時復診。

惠州希瑪眼科醫院溫馨提示近視的防止要從降低近距用眼時間剛開始，有研究表明，每日兩小時的戶外活動游戲能夠合理維護視力，防止近視的產生，降低近視的發展趨勢。而長期性的休息不好，也是非常容易造成 近視產生的緣故之一。